アナログ時計の学習が苦手な子のための、時計すごろく（データを無料プレゼント）

苦手なアナログ時計は、ゲームで楽しく学ぼう！

小１、小２で習うアナログ時計が苦手な子、たくさんいますよね！

特に、自閉症スペクトラムの子は、時間感覚がイメージしずらいので更に大変。

本音を言えば、今の時代だからデジタルでも良いのではないかと思ったりもします（笑）。

また、発達が気になる子達は、全般的に、触りながら学ぶのが理解が進みます。

だったら、何とか工夫して楽しく学べないだろうか・・・。

これは、時計の問題が見たくもないという子に何とか、取り組んでほしくて作ったゲームです。

簡単に言えば、時計の針をつかって、すごろくをやろうというものです。

まずゲームなので取り組んでくれました（これだけで大成功！）。

　そしてサイコロを振るたびに、針を動かすので、短い針と、長い針の意味がごっちゃになっていた子が、長い針を進めた時に、１２を過ぎたら、短い針を１個進めるなどの練習を自然と行い、身につけていくことができました。

　また、もう少しできる子には、時間カードを取れるチャンスが近づいたら、「サイコロで何の目が出たらゲットできそう？」と聞くことで、「何分後の時間」を理解する練習ができました。

①スタートは午前６時にセット。

②プレイヤーは順番に、サイコロを振ります。

サイコロの目は、１時間、２時間、１０分、20分、３０分、４０分になっています。サイコロの目だけ、自分の時計の針を進めます。

③１２時を過ぎて、午後６時がゴールです。

ゴールの時間に最初に達すると、３０点もらえます。２着は10点、３着は0点です。

④途中で時間カードが各１時間に１枚あります。

写真の６：５０，７：４０，８：３０です。サイコロを振って、このカードの時間に止まれたら、１０点もらえます。

⑤合計得点が多いプレイヤーが勝ちです。

これは、近々、有料販売の予定ですが、もうしばらく、無料配布しています。

ご希望の方は、このサイトの問い合わせからご連絡くださいね。

内田雄二

発達障がいの子どもを天才に輝かす専門家。
上郷個別教室ＧＩＦＴ代表。

今まで直接教えてきた生徒は２０００名以上。認知能力トレーニングと支援教材という、独自の手法で、発達が気になる子ども達の能力開発を行っている。

効果的な支援方法とは

つまづきの本当の原因